菲莎国际学院入学要求

菲莎国际学院入学要求

• 2026-03-26
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作为加拿大热门的转分制学院，FIC凭借小班教学、SFU校园资源共享及灵活的升学通道，成为国际学生冲刺名校的重要选择。2026年，FIC的入学要求延续了“分层适配、灵活包容”的特点，不同课程阶段(大学预备课程、国际大一课程)针对学术背景、语言能力的要求各有侧重，同时提供多元的语言衔接方案。本文结合最新官方政策与申请实操，全面拆解FIC的入学核心要求，帮你精准匹配自身条件，高效规划申请路径。​

一、基础通用要求：适用于所有课程阶段​

无论申请哪类课程，以下基础要求是必备前提，需提前满足以确保申请资格：​

年龄要求：最低入学年龄为17岁，学生需在第一学期的最后一天前满17岁，否则无法完成正式注册。​

学历真实性：需提供完整且真实的学术材料，包括高中成绩单、毕业证书或同等学历证明(如国际课程证书)，若有大学阶段学习经历，需同步提交相关成绩单供审核。​

学术诚信要求：申请过程中需遵守学术诚信准则，提供虚假材料(如伪造成绩单、学历证书)将直接导致申请被拒，且可能影响后续加拿大院校申请。​

数学基础评估：所有申请商科、计算机科学、环境科学、工程科学相关课程的学生，入学前需参加FIC的数学水平测试(MathCheck)，学校将根据测试结果判断是否需要修读前置预微积分课程，该课程不计入核心学分，但需作为必修前置课程完成。​

二、分课程阶段入学要求：学术与语言核心标准​

FIC的核心课程分为“大学预备课程(UTPStageI)”与“国际大一课程(UTPStageII)”，两类课程的入学要求差异显著，需针对性准备：​

1.大学预备课程(UTPStageI)：衔接高中与国际大一的过渡课程​

该课程适合完成高二(11年级)或同等学历、需强化学术基础的学生，完成后可升入FIC国际大一课程，核心要求如下：​

学术背景：需成功完成11年级(高二)或同等学历教育，高中整体平均成绩需达到一定标准，不同地区学历的具体要求可咨询招生部门，学校会根据学历类型进行个案评估。​

语言要求：提供三种入学路径，满足任一即可：​

直接入学：雅思学术类总分6.0，阅读与写作单项不低于6.0，口语与听力单项不低于5.5;或托福网考总分78，阅读与写作单项不低于18分;或剑桥英语B2First/C1Advanced总分169，单项不低于160;​

混合入学：雅思学术类总分5.5，单项不低于4.5;或托福网考总分59，阅读与写作单项不低于15分;或剑桥英语B2First总分162，单项不低于154，入学后需同步修读学术英语融合课程(TG100);​

基础入学：雅思学术类总分5.0，单项不低于4.0;或托福网考总分45，阅读与写作单项不低于10分;或剑桥英语B2First总分154，单项不低于147，入学后需先修读基础衔接课程，延长学习周期至4个学期;​

语言豁免：若在英语授课国家完成最后3年全日制高中教育，且12年级英语成绩不低于65%，可豁免语言考试;若在非英语国家的国际学校完成4年英语授课高中教育，且12年级英语成绩不低于65%，也可申请豁免。​

特殊课程要求：申请理科方向预备课程的学生，若未修读12年级数学或12年级数学成绩低于75%，或未修读两门12年级理科课程(生物、化学、物理任选两门)且平均成绩低于65%，将被纳入“科学基础项目”，需额外修读理科强化课程以满足后续升学要求。​

2.国际大一课程(UTPStageII)：衔接SFU大二的核心课程​

该课程相当于SFU大一水平，完成后满足学分与GPA要求即可转入SFU大二，适合完成高三(12年级)或同等学历的学生，核心要求如下：​

学术背景：需成功完成12年级(高三)或同等学历教育，高中整体平均成绩需达到申请专业要求，部分热门专业(如商科、计算机科学)对核心科目成绩有额外考量;若已完成FIC大学预备课程，需保持阶段GPA不低于2.0(或65%平均成绩)方可升入。​

语言要求：与大学预备课程一致，提供三种入学路径：​

直接入学：雅思学术类总分6.0，阅读与写作单项不低于6.0，口语与听力单项不低于5.5;或托福网考总分78，阅读与写作单项不低于18分;或剑桥英语B2First/C1Advanced总分169，单项不低于160;​

混合入学：雅思学术类总分5.5，单项不低于4.5;或托福网考总分59，阅读与写作单项不低于15分;或剑桥英语B2First总分162，单项不低于154，入学后需同步修读学术英语融合课程(TG100);​

基础入学：雅思学术类总分5.0，单项不低于4.0;或托福网考总分45，阅读与写作单项不低于10分;或剑桥英语B2First总分154，单项不低于147，入学后需先修读基础衔接课程;​

语言豁免：满足“英语授课国家3年高中教育+12年级英语65%以上”或“非英语国家国际学校4年英语授课+12年级英语65%以上”条件，可豁免语言考试。​

专业特定要求：​

理科/工科方向(计算机科学、环境科学、工程科学)：需修读12年级数学(或同等课程)，且成绩达到学校认可标准，部分专业要求提供12年级理科课程(生物、化学、物理)成绩;​

商科/文科方向(工商管理、文学与社会科学)：无额外理科课程要求，但需通过数学水平测试，确保具备基础量化能力。​

三、申请材料清单：完整准备提升审核效率​

申请FIC需提交一套完整的材料，确保信息准确、齐全，避免因材料缺失延误审核：​

核心学术材料：高中成绩单(需包含所有学期课程及成绩，加盖学校公章)、毕业证书或学历完成证明(如高三在读证明，入学前需补交完整毕业证);若有大学阶段学习经历，需提交大学官方成绩单;​

语言成绩证明：托福、雅思、剑桥英语等官方认可的语言考试成绩单，需由考试机构直接发送至FIC，或提供可验证的官方电子成绩单链接;​

个人身份证明：有效护照复印件(需包含个人信息页，确保有效期覆盖申请周期及计划入学时间);​

申请表格：通过FIC官网在线填写完整的申请表，确保个人信息(姓名、联系方式、教育背景)与其他材料一致，避免拼写错误;​

补充材料：根据个人情况可能需要提交的材料，包括：​

课程描述：若修读的课程与加拿大高中课程差异较大，需提供课程大纲或描述，便于学校评估学分与课程匹配度;​

解释说明：若学术成绩存在波动(如某学期成绩偏低)，可提交简短说明，阐述原因(如健康问题、家庭变故)，增强申请可信度;​

其他证明：如获奖证书、课外活动经历证明等，非强制要求，但可作为补充材料展现综合能力。​

四、特殊申请情况：灵活审核与衔接政策​

FIC针对部分特殊背景申请者提供灵活的审核政策，满足条件即可申请：​

学术probation学生：若曾在其他院校处于学术观察期(AcademicProbation)或被要求退学，FIC将根据个案进行审核，需提交详细的学术解释与改进计划，学校将评估其继续学习的潜力;​

无语言成绩衔接：若语言成绩未达到任何入学路径要求，可申请FIC认可的第三方语言中心课程(如温哥华CCEL语言中心)，完成语言课程并达到对应水平后，可直接衔接FIC学术课程，无需额外参加语言考试;​

跨专业申请：申请国际大一课程时，若本科意向专业与高中背景差异较大(如文科转商科)，无需额外提供专业适配证明，只要满足基础学术与语言要求即可申请，但需通过数学水平测试，必要时修读前置课程。​

五、入学后保持要求：避免学术风险​

获得录取后，需在学习期间维持一定的学术标准，否则可能面临学术观察或退学风险：​

大学预备课程(UTPStageI)需保持学期平均成绩不低于65%，国际大一课程(UTPStageII)需保持学期GPA不低于2.0，否则将被纳入学术观察期;​

学术观察期内需达到最低成绩要求(65%或2.0GPA)，并可能被限制选课范围，无法申请课程超载(CourseOverload)，若连续三个学期未脱离学术观察期，将被终止课程注册;​

若一学期所有课程均未通过(成绩为“N”)，或连续两个学期GPA为0，将被终止原专业学习，可能被转入其他限制性较低的课程，或需重新申请入学。​

结尾：精准匹配要求，高效衔接FIC与SFU​

菲莎国际学院的入学要求并非“一刀切”，而是根据课程阶段、学生背景提供灵活适配的路径——大学预备课程为基础薄弱的学生提供过渡空间，国际大一课程为达标学生直接衔接名校大二搭建桥梁，语言要求也设置了多层级选项，满足不同水平申请者的需求。​

申请的核心在于“精准匹配”：先明确自身学历阶段(高二/高三)与语言水平，再对应选择合适的课程与入学路径;提前准备完整的学术与语言材料，关注数学基础评估与年龄要求等细节，避免因遗漏条件影响申请。FIC作为衔接SFU的优质路径，只要满足入学要求并保持良好的学术表现，就能顺利实现升学目标。